如何加强对青年教师的培养与引导_谈加强青年教师培养助力园所发展

来源:新闻 发布时间:2019-06-12 04:51:12 点击:

  摘 要:青年教师是实施素质教育,推动幼教事业现代化的主力军,是未来教育改革与发展的希望。文章从幼儿教师当前的状况以及自身实践体会的四点入手谈论如何提高对青年教师的培养。
  关键词:青年教师;综合素质;教育能力
  中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2012)24-324-01
  随着时代和教育形势的需求幼儿园品牌化建设的不断深化,对幼儿园的发展提出了更高的要求和挑战。青年教师是园所的中坚力量,努力培养和提高青年教师素质,适应当前教育改革和发展的需要,是促进园所发展的重要因素。因此,重视青年教师培养搭建成长平台,提升专业技能,提高综合素质为园所的可持续发展做好人才保证。
  一、建设园所文化 营造和谐氛围 促进青年教师成长
  1、理解和正确引导青年教师的需求 我们要求青年教师应了解和理解幼儿,用爱心去培育幼儿。那么,我们首先应该理解、爱护她们、了解她们的需求。尽量满足他们的需求、理解他们的想法,引导她们正确对待个人的欲望与现实之间的差距,尽量满足青年教师向往丰富多彩生活的愿望。
  2、尊重和鼓励青年教师的创新 尊重人格,让他们在群体中转变,要用宽阔的胸怀,容人的气度。金无足赤,人无完人,任何个人都有缺点,追求完美是人之本性。充分尊重和信任青年教师,知人善任,尽量创造一种互相信任的氛围。
  3、关心和激励青年教师的求知欲 随着教育改革的不断深入和家长对教师要求不断提高,青年教师常会感到知识不足,需要再学习、再提高。支持和帮助她们实现合理愿望是对青年教师最大的关心。
  二、搭建成长平台 丰富内涵 拓宽青年教师成长途径
  1、深入实际跟班指导 首先听课是实施科学管理的手段,可考察教师的整体水平。如:教育思想、教育理念、教学能力、教学特色、教学态度、专业理论水平等。可随时发现问题、随时指导,使教青年师们明确了认识、更新了观念、端正了思想、规范了行为。
  2、理论联系实际培训到位 培训是对教职工最好的福利,我注重对青年教职工培训做到“有备而来 计划周详”从“三个环节”上下功夫。第一园长督导引领:园长、副园长“双十讲堂”,政治学习、安全例会、教师会上,班子成员都会精心设计选择相关内容组织10分钟培训,10分钟座谈讨论,使学习培训更具趣味,更有实效。第二教学能手示范带动,青年教师思维敏捷具有独创精神的特点,为释放青年教师特有的激情和才华,推选青年教师参加教学能手的评比,在准备参赛的过程中历练她们提高专业技能,参赛后对她们的突出表现和具有的进行丰富她们的不断地用青年新鲜的思想和青春的激情为园所的发展带来新的欣喜。
  3、关注细节活动总结促提高 细节决定成败,青年教师在组织班级公开活动家长会、游艺会、联谊会、毕业晚会等活动时,管理人员在尊重、信任、关心的基础上与教师交流沟通给予指导,可提高教师的教育水平、组织活动的能力。
  三、制定发展目标 高标准要求 明确青年教师成长方向
  目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生,并指引人的活动方向。 “只有教师会思考了,才能教的过程中会思考的孩子”。重视青年教师的目标引领,每一位青年教师都要制定自己的发展规划,使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。在实际工作中我指导督促青年教师结合园所确定的青年教师成长具体方案中要求,建立教师个人专业化成长学年发展规划,让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图,明确个人的发展目标,有阶段性个人发展计划。能结合工作实际,结合自身实际,提出适合自己特点的个人发展要求。
  四、提升专业技能加快青年教师成长的速度
  1、终身学习,增强教师专业自主意识 对现代社会每一个人来说,学习是生活、学习是工作、学习是责任,必须养成时时、事事、处处学习的习惯。面对诸多挑战,教师如果不能终身学习,用昨天的知识教今天的孩子去适应明天的世界,显然是不合格的教师。读书是终身学习最直接的途径。担负教书育人重任的教师,更应该热爱读书,认真读书,不断更新教育理念,完善自己的知识结构,提高教育研究能力。
  2、通过园本教研活动,提高教师教研能力和教学水平 我们的园本教研活动主要是针对日常教学中出现的问题进行研讨,在教研活动中,教师说出自己在教学中的过程、方法及效果并进行自我评价。然后,其它教师通过比较几位老师的不同教学方法以及运用的不同教学策略,发现存在的共同优点和不足,找出成功的教学经验和特色,寻找解决问题,改正不足的对策,探讨隐含在教育经验背后的教育理念。
  3、注重教师反思能力的培养 反思是教师成长的关键,一名优秀的教师必须是一位善于反思,善于总结的教师。在教师教育教学实践活动中,教师们会经常带着问题去反思,带着反思的结果去实践,不断调整教育策略,改进教学方法,从而萌发教育教学的创意,形成有价值的教育教学经验。
  总而言之,对青年教师的培养需要我们给予多方面的关心,用真诚与之交往,使青年教师在教育事业上心往一处想,劲往一处使,这样才能使青年教师的作用得到最大限度的发挥,尽快成为一名合格教师、优秀教师助力园所发展。

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