[浅论加强高校政治理论人才队伍建设的思路] 加强员工队伍建设思路

来源:文档 发布时间:2019-01-09 03:58:08 点击:

  摘要作为党的基本理论的宣传者,高等院校政治理论教师对贯彻改革开放和中国特色社会主义建设事业的战略决策有着不可忽视的作用。因此,在大力推进高等院校人才队伍建设的进程中,必须认清高校政治理论人才队伍建设的重要性,发现现有人才队伍存在的问题,并努力寻求解决问题的对策思路,从而加强高校政治理论人才队伍建设。本文正是尝试针对解决此问题的方法做的简要论述。
  关键词高校 政治理论 人才队伍
  作者简介:刘世义,军事经济学院襄樊分院基础部助教,法学硕士。
  中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2011)03-204-01
  
  随着改革开放和中国特色社会主义事业的飞速发展,中国正在进行着全方位的深刻变革。为了实现中国高等教育的发展转变,加强高等院校政治理论课程的改革具有十分重要的意义和作用。而推动高等院校政治理论课程发展的重要途径之一,就是建设一支强大的政治理论学科人才队伍。以下本文将结合调研实际,简要分析政治理论学科人才建设现状,并提出加强高等院校政治理论学科人才队伍建设的若干思路。
  一�认清政治理论人才队伍建设的重要性
  政治理论课作为高等院校开设的一门公共基础课程,其目的主要是通过对马克思主义及其一系列马克思主义中国化理论的学习,来帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更加坚定他们的共产主义信念,立志为实现中国特色社会主义贡献自己的力量。从这个意义上说,政治理论课的开设,与国家的发展和变革密不可分,是社会主义意识形态的重要组成部分,是建设社会主义物质文明的强大理论武器,是建设社会主义政治文明的思想保证,对实现“人的全面发展”具有重要的精神指导意义。
  政治理论教师作为基层传播者,肩负着正确理解和准确宣传中央现实决策理论的任务。这就要求政治理论教师必须是思想合格、素质过硬、理论充实的学科人才。加强和改进政治理论学科人才队伍建设,是落实基层理论建设的需要,对推动高等院校人才队伍建设具有重要意义。
  二�明确政治理论人才队伍建设的现状
  结合对某高校政治理论学科人才队伍调查的实际,总结出其建设主要存在以下三个方面的问题:
  (一)学历层次需优化
  该校政治理论课部承担授课任务的教师中,有超过半数的人员学历专业与所授课程不完全相符,其中高学历比重不大。出现这样的情况,一方面是高等院校教育培养总体体制规划在人才培养结构上存在有待完善的地方;另一方面是高等院校政治理论学科人才队伍建设自身仍存在不足,专业水平与学历层次均有待提高。
  (二)年龄梯次有断层
  从实际情况来分析,该校政治理论学科人才队伍还存在年龄梯次无连续性,断层严重的问题。在接受调查的授课教师中,副教授2名,讲师7名,其余均为教学经验不满5年的年轻教员和新晋教员。这样的年龄结构层次不符合学科连续性的需求,不利于后继人才的培养和积累,也不利于政治理论教学水平的提高。
  (三)教研成果转化慢
  从近几年的教研成果统计来看,学术论文成果数量有限,其中发表于全国中文核心期刊的文章更是不多,与课程内容相关的课题申报立项很难成功。这除了与政治理论课程属于公共基础课程,要出突破性成果难度较大以外,还与教研人员自身的主观能动性密切相关,如何调动其教研积极性是提高教研成果转化的关键。
  三�探索政治理论人才队伍建设的思路
  针对上述存在的问题,在政治理论学科人才队伍建设的过程中必须在以下三个方面加强力度:
  (一)完善人才培养机制
  从大力加强人才培养的角度出发,建立健全一套科学合理的政治理论学科人才培养机制。从引进高层次人才入手,同时对现有教师队伍加大培养力度。主要可以通过学历送学、短期培训、研讨学习等形式,提高学历层次,强化专业水平,从而提升教学质量,使其更符合政治理论课程教学需要。
  (二)整合人才队伍结构
  人才结构优化是一项系统性工程,具有长期性和艰巨性的特点。针对高等院校现有政治理论学科人才队伍的结构特点,可重新规划人才梯次,加强中青年人才队伍建设,大力培养重点学科带头人和后备学术带头人,重视传帮带手段的运用,做好新老交接,淡化年龄断层现象。
  (三)强化考评激励机制
  教研成果转化不足,最根本的原因之一是积极主动性不高。因此要下大力气研究制定考评激励机制。通过严格的效绩考评使个人充分认识到自身在教研中存在的不足,同时运用奖励激励的方法,对有突出成绩的个人给予重奖,从而充分调动和发挥全体人员的积极性和创造性,实现教研成果的高质高量转化。
  
  参考文献:
  [1]高福安,等.高校人才队伍建设现状与对策.现代传播.2009(2).
  [2]朱利华.浅谈如何建设可持续发展的人才队伍.人力资源管理.2010(2).
  [3]程民英.树立科学的人才观构建结构合理的人才队伍.经济师.2008(12).

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