【文言文被动句的标志】 介宾结构后置文言文

来源:手机 发布时间:2019-02-11 13:38:52 点击:

 文言文被动句的标志

在古汉语中,主语是谓语所表示行为的受动者的句式,这样的句式叫做被动句。

常见的被动句有以下几种形式:

1 .用介词 于 引进行为的施动者,表示被动,即 谓语+于 的形式。

如夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)

2 .在动词前边用 见 表示被动,构成 见+谓语 的形式。

如:众人皆醉我独醒,是以见放。(《渔父》 )

如果需要把动作行为的施动者介绍出来,可在动词后加介词 于 ,构成 见+谓语+于 的形式。如:

臣诚恐见欺于王而负赵 (《 廉颇蔺相如列传》)

3 .在动词前用 受 字来表示被动,构成 受+谓语 的形式。

如:其次毁肌肤断肢体受辱。(《 报任安书》 )

这种句中的 受 字,含有 被 的意思,后面省略了介词 于 ,施动者也能引出。如果需引进施动者,就构成了 受+谓语+于 的形式。

如:吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《 赤壁之战》)

4 .在动词前边加介词 为 ,构成 为+动词 的形式。

这种句式的 为 和 见 不同: 见 是助词,不能带宾语,所以它总是紧挨着动词; 为 是介词,它可以紧挨着动词(省略了宾语),也可以引出动作行为的施动者。

如:身客死于秦,为夭下笑。(《 屈原列传》)

5 .用 为 引进施动者,谓语前再加 所 ,表示被动,构成 为 所 式。

如:悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫...... (《六国论》 )

为 所 是古汉语最常见的一种被动句形式,并且一直沿用到现代汉语里。但是,在古汉语里, 为 的行为施动者有时可以不出现,或被承前省略了,变为 为所 的形式。

如:不者,若属皆且为所虏! (《鸿门宴》)

6 .用介词 引出施动者,构成 被+动词 的形式,这种形式和现代汉语的被动句一样。如:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)

7 .无任何标志的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词,可以根据上下文的意思补出。

如:兵挫地削,亡其六郡。(《屈原列传》)

文言文中的被动句有以下几种形式:

一、用介词 于 引进动作行为的施动者,表示被动的句意。

例1: 此非孟德之困于周郎者乎? 《赤壁赋》

此句中 周郎 是 困 曹操(孟德)动作的施动者,用 于 引进,组成 于+宾语 的结构,表明 困 这一动作行为是 周郎 发出的。

如何理解呢?

一看动词性谓语的动作行为是谁发出的,是主语发出的,就是一般的陈述句,是 于 的宾语发出的,就是被动句。这一点和使动用法的特点相似。

二看动词性谓语的动作行为是怎么发出的,是不是符合情理。比如,

例2: 使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。 《廉颇蔺相如列传》

此句主语是省掉了定语 相如 的 使 。是理解为 相如的出使没有侮辱诸侯 恰当呢,还是理解为 相如的出使没有被诸侯侮辱 恰当呢?那就要看看施动者发出 侮辱 这一动作行为是不是合乎情理。作为一国的使者,肩负王命出使他国,是为了解决国家之间的问题或是为了友好,不可能出使是去侮辱人家的;再说了相如升官是因为出使的时候没有侮辱其他诸侯就不合情理了。显然第二种理解恰当。那就是 辱 的动作行为是诸侯发出的,例句是被动句。

判断理解这种形式的被动句要注意以下几点。

1. 于 字本身不表示被动的意思,而是动词有被动的意义,由于用 于 引进了动作行为的主动者,被动的意义就更加明显了。比较下面两个例子:

例3: 激昂大义,蹈死不顾。 《五人墓碑记》

例4: 激于义而死焉者也。 《五人墓碑记》

例3没有用 于 字,仍是被动句,是动词性谓语 激昂 含有被动的意义,和 于 字没关系。

例4句意和例3一样,只是因为多了个 于 字,被动的意义更明显了。 文言文被动句的标志

2.这种用 于 字的被动句的词序和现代汉语不同。

现代汉语表被动的介宾短语是在动词性谓语的前面。比如,

敌人被我们打败了。 被我们 在谓语 打败 的前面。

而古汉语里,和引进动作行为主动者的 于 字组成的介宾短语放在动词谓语后面。比如,

李氏子蟠 不拘于时,学于余。 (《师说》) 于时 在谓语 拘 的后面。

3.要注意和其他用 于 字而又结构相似的文言句式的区别。

于 字是文言文里使用最广泛的介词,表示的意义关系也最为繁多。和其他介词比如 以 用于动词之前不同, 于 字多数用于动词性谓语之后。同样的结构关系,如何判断哪是被动句呢?那要了解 于 字的几种常见意义。

于 字最常见的意义是作 在 讲,一般组成表示处所和时间的介宾短语,所表示的是一种静态的关系,这样的宾语一般不是施动者,它们更多的是表示动作行为的处所和时间作为状语后置而已,不表被动关系。比如,

设九宾于廷,臣乃敢上璧。 《廉颇蔺相如列传》

于 还表示 给 、 到 、 自 、 从 、 因为 、 对于 、 比 等动态关系,它们都不表示被动。这样的例子比比皆是。动态关系里只有当主语处于被动地位时,才是被动句。

于 也有用在动词前面的, 子于是则哭,则不歌。 这种用在动词前面的 于 都不表被动。

所以,判断是不是被动句,不在有没有用 于 字,关键看主语是不是被动地接受谓语的动作行为。比较下列的例子,真正的被动句意思是比较明确的。

例5: 或脱身以逃,不能容于远近。 《五人墓碑记》

例6: 会于西河外渑池。 《廉颇蔺相如列传》

例7: 赵岂敢留璧而得罪于大王乎? 《廉颇蔺相如列传》

例8: 良曰: 长于臣。 《鸿门宴》

这上例子里,只有例5是被动句,其余都不是。

二、用 为 (w i)表示被动。

用 为 字的被动句有两种形式。

一是在动词性谓语前加 为 ,组成 为+动词 的形式。 为 字可以直接用在动词前,也可以引进动作行为的主动者,即在后面带上宾语 名词或代词,用在动词前面。比如,

例9: 吾属今为之虏矣! 《鸿门宴》

为 带上了宾语 之 。

例10: 幸勿为过。 《报任安书》

例11: 父母宗族皆为戮没。 《史记 刺客列传》

为 没带宾语,直接用在动词 过 和 戮 的前面。

这种用 为 的被动句,其语法作用和现代汉语的 被 的用法一样, 为 的意义就是 被 。

二是用 为 引进动作行为的主动者后,再在动词前面加 所 字,组成 为 所 的形式。这种被动的句式,在文言文中最多见。比如,

例12: 有如此之势,而为秦人积威之所劫。 《六国论》

例13: 贾家庄几为巡徼所陵迫死。 《指南录后序》

这种用法里的 为 的后面,也可以不带宾语,比如,

例14: 若属皆且为所虏。 《史记 项羽本记》

这个例子里的 为 的后面省掉了宾语 之 。

值得注意的是,这种形式的被动句里的 所 字已没有具体的意义,而且,在现代汉语的书面语里,这种形式还在使用着。比如,

这种艺术形式为广大人民群众所喜闻乐见。

三、用 见 表示被动。

见 是个及物动词,用作被动句时,是有条件的。请比较下面两个例子:

例15: 见藐小微物,必细察其纹理。 《幼时记趣》

例16: 众人皆醉我独醒,是以见放。 《渔父》

比较这两个例子不难发现,当 见 带了宾语(名词或代词)时,只是一般的陈述句,不表被动。只有 见 字后面是动词时,也就是 见+动词 的格式时,才可能是被动句。而且 见 一定是紧靠动词, 见 和动词之间没有其他词语。

例16是被动句, 见放 被流放。

见 可以和 于 字连用,引进动作行为的施动者,组成 见+动词(谓语)+于 的格式, 见 和 于 都紧靠动词。比如,

例17: 臣诚恐见欺于王而负赵。 《廉颇蔺相如列传》

例18: 吾长见笑于大方之家。 《秋水》

两个例子都通过 于 引进了施动者 王 和 大方之家 。

见 字用在动词前表示对他人动作行为的承受的时候(类似宾语前置),译为 我 或 自己 ,不表示被动。这是要和表被动的 见 区别开的。比如,

例19: 生孩六月,慈父见背。 《陈情表》

例句不是被动句。 见 可理解为 背 的动作行为的承受者而前置,相当于 我 。全句是 慈父背弃了我。

这样的例子在日常生活中也有使用的。比如 见谅 谅解我 。

四、用 被 表示被动。

文言文中也有直接用 被 字表示被动的,但不多见。其形式和现代汉语相似,可以引进动作行为的施动者,也可以不引进,以不引进居多。比如,

例20: 风流总被雨打风吹去。 《永遇乐京口北固亭怀古》

例21: 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? 《史记 屈原列传》

例20引进施动者 风雨 ,例21没有引进。

判断这种用法之前要区别 被 的词性,因为 被 常作名词或动词用,有时也和 披 相通,只有 被 字直接带了宾语,组成 被+名(代词) 的格式;或者直接用于动词前组成 被+谓语 的格式时,才表示被动。比较下列句子中的 被 字的用法:

例22: 盖当蓼洲周公之被逮。 《五人墓碑记》

例23: 将军身被坚执锐。 《陈涉世家》

例24: 在位恭俭,妻子不入官舍,布被瓦器。 《后汉书 王良传》

例25: 况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉! 《墨池记》

以上四例,只有例22是被动句。

五、不用标志性词语的被动句。

这种被动句,虽然没用任何的表示被动关系的词语,但是依据被动句的基本原理,完全可以从上下文表达的意思上理解。大致有两类情况。

一是可以补上表被动的词语。

例26: 戍卒叫,函谷举。 《阿房宫赋》

举 的前可加 被 ,函谷关不能发出动作行为,它只能是 被攻克 。

二是不需要也不好补出,上下文义就是被动的关系。

例27: 拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 《廉颇蔺相如列传》

这个句子的主语是廉颇, 拜 作为授予官职的一个词语,此动作行为的施行只能来自于君王,廉颇只是受动的一方, 拜 应理解为 被拜 。这种用于官职升迁的词语,常常表被动。这样例子还有,

例28: 用荐,以善书供事文渊阁。 《明史 王绂夏昶传》

荐 就要理解为 被推荐 。再如,

例29:固(辕固生)之征也,薛人公孙弘亦征,侧目而视固。《史记 儒林列传》

此句里的 征 是 被朝廷征招做官 的意思。

以下例子从文意来看都是被动句。

例30: 血色罗裙翻酒污。 感我此言良久立。 《琵琶行》

例31: 盖文王拘而演《周易》。 《报任安书》

例32: 其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索 《报任安书》

理解被动句的几个注意点:

掌握了以上被动句的几种形式,在具体运用时还要注意几点。

1.弄清楚句子的主语,因为只有主语是处于受动地位时,句子才是被动句。

例33: 虎兕s 出于柙,龟玉毁于椟中。 《季氏将伐颛臾》

这一例子中的两句话,第一句不是被动句, 出 的动作行为出于主语 虎兕(s :雌性犀牛) , 于柙xi (关兽的木笼) 只是状语后置而已,表明 出 的处所;第二句是被动句,作为静物的 龟玉 虽处于主语的地位,却不能施行动作行为,虽然作为 毁 的施动者的宾语 人 没有出现,却是存在的。所以主语 龟玉 只是处于受动地位,因而句子是被动句。

2.有些用了使动用法的句子,在意思上有时可理解为被动句。

我们先要明确两个概念。使动用法属于词类的活用, 活用 是就句子中的某个词语而言,被动句属于句式,是针对整个句子。两者不是一回事。怎么确定?那要看句子表达的侧重点是什么。比如,

例34: 太上不辱先,其次不辱身。 《报任安书》

此例中的 辱 可理解为使动用法, 使 辱 。按照主动句翻译则句意为: 最上是不使祖先受辱,其次是不使自身受辱。 主语省略。

如果按照被动句的要求翻译,就要突出 辱 的宾语 祖先 ,让 祖先 处于主语的地位。句意为: 最上是祖先不被侮辱,其次是自身不被侮辱。 句意一样。

两句比较,显然被动句更好,比主动句语气重,更能突出 祖先 的地位。

遇到这种情况,我们可依据上下文意是否贯通,风格是否一致,是否更符合作者的意图而定。

3.判断被动句的时候,要注意主语产生动作行为的原因是否来自于外界。主语要有 被迫 的情形。

例35: 彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪。 《报任安书》

主语的 系狱 (关在牢里)只能是 被迫 而为。有些虽不是 被迫 ,但其情形,仍是来自外界的原因。

例36: 帝感其诚 《愚公移山》

一般情况下, 感动 的原因更多的是来自外界,受外界的影响而感动是人的正常的心理活动,这样的句子往往就是被动句。

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