转眼间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
现将一年以来的工作总结如下：
一、德：
作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、勤：
我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
三、能：
本年度，我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，关心爱护学生，既做到严格要求，又耐心引导，，促进学生全面、主动、健康发展。
四、绩
在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习兴趣有增无减，且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报太和中学，回报社会。
篇二：2015年小学新教师试用期工作总结
指导思想 ：
作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。
具体工作及实施办法：
一、师德方面：
针对学生家长的意见反馈，做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行帮扶义务，在学习和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民教师。
二、教育教学方面：
本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好 个人备课。在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期思想学习的动态，有针对性该进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理，使学生在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
三、教育教研工作计划：
务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是这一年的科研目标。深入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。
文章标题:《2015年小学新教师试用期工作总结》相关阅读
2010-2011 学年小学新教师试用期培训工作总结 一个学年来，我校根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规 划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活 上对我校的柯颖、林晨两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极 主动，虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨认真思考，进步很快，现已 基本的了解了学校教学常规工作。并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年 来培训工作情况的总结。 一、师德表现 两位新教师能积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心 国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时配合组里搞好教研活 动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、班主任工作 为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业务，在班主任工 作的指导中，我校安排黄锦栋为林晨老师班级事务指导，薛可熙为柯颖老师的 班级事务指导，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合， 而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时 在工作中引导两位新教师注意1.对于班级管理要制定切实有效的班规，培养 班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求 使班干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。2.要 充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生 们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们 讲充满人生哲理的故事的班会 3.关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心， 通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充 满团结向上风气。三、教学工作 对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因材施教，着重注 意做到以下几点1.深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求准确把握重点， 难点，并注重参阅各种资料(material)，制定符合学生认知规律的教学方法及 教学形式。教案编写做到祥案，并不断归纳总结教学中得不足何成功以提高教 学水平。本学年两位教师均对自己的教学预案作到课前有斟酌课后有反思。2.认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲， 活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学 习。3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有 目的的对学生进行辅导。4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适 合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。四、结合学校培训计划，完成工作情况 1、两位教师听课每人都达到 60 节。5.注重教育 2、本学期，在指导教师的指导下，两位新教师均开了两场的家长会，并经常性 的家访促进家校沟通。3、在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际情况灵活运用教学 方式，学生学习主动，教学成绩有所进步。柯颖老师在第一学期期末教学监控 中所带的班级数学成绩学区第二名，林晨老师在毕业班学区英语成绩摸底中教 学成绩名列前矛。4、能积极地进入学校课题研究，有课题论文并且质量较高。德育论文、学科论 文进入学校汇编。其中林晨老师的《浅谈英语课堂教学有效性的提高》收入马 尾区汇篇。5、熟悉了班级管理工作，所带的班级面貌有所改进。6、两位教师均开了两节的教学研讨课，教学过 +申请认证