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四好学生事迹材料

第一篇:四好学生事迹材料

★★★★★ 春风送暖 十好学生材料(一) 2013.10 一、学习刻苦,成绩优异 品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。小小年纪,却以良好的思想 品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

勤思考,爱钻研,求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续四年学习成绩一 直保持在年级前列。

父母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习 惯的养成。

这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一 种责任,但现在对她来说,学习更是一种乐趣。在认真学好课本知识的同时,大 量涉及古典名著和各种知识, 如四大名著、 名人故事、 上下五千年、 唐诗宋词等。

有效丰富了她的视野,拓宽了知识面,也提高了写作能力,她的习作经常成为在 县、校组织的征文比赛中获奖,成为同学们学习的范文。

二、积极向上,乐于奉献 在生活中,她积极向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从现在 做起,多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信。生活上勤 俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共 秩序。

“帮助别人, 快乐自己”是她的座右铭。

只要有同学向她请教, 不管多么忙, 她都会停下来, 耐心地给他讲解, 直到同学弄懂为止。

她热爱集体, 愿意为班级、 为同学们服务。作为班干部,她总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的 得力助手。

她爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。她富有同 情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自己的一点 零花钱去帮助他们。班上的廖丽梅同学生活很困难,母亲改嫁,父亲外出打工常 年不回家,只有年迈的奶奶抚养她,因此她发动班上的同学为她捐款,送给她一 些生活用品,鼓励她开心生活,安心学习。她热情开朗,只要有她的地方就有笑 声,同学们都很喜欢与她交往。

三、品德优良,以身作则 她尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。

因此,她小学四年便年年被评为“三好学生” “文明学生” “优秀学生干部” 、 、 、 “道德标兵”等荣誉称号。作为班长,她团结同学,乐于助人,表现出良好的综 合素质,成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部,在日常学习生活中, 她积极为老师分忧, 为同学服务。

每次, 总是早来晚走, 班长工作做得尽职尽责。

组织同学打扫卫生, 自主安排各项班务活动,出色完成学校和班主任老师布置的 各项任务, 俨然一作文个“小大人”,带领伙伴们自由、快乐地学习。在学校开展的各项活动中 她团结同学一道为班级争得荣誉,使五年二班成为学校公认的“班风正、学风 浓”的班级,在学校各类活动中屡屡获奖。

四、兴趣广泛,多才多艺 她同学不仅学习成绩优秀,还有广泛的爱好。由于她较小接受县 少年宫美术特长生培训,因此绘画方面有特长,经常参加县教育局组织的 美术大赛,均获得较好名次。每次班级出黑板报时,她就积极主动设计版 面、刊头,努力为班级争光。她有较好的朗读和表演能力,是校舞蹈队队 员,在去年县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育 1 ★★★★★ 春风送暖 运动,在学校组织的阳光体育活动中,她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、 乒乓球等比赛中都有获奖。

五、勤劳体贴,独立性强 她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的, 学习不能成为学生不 干家务的借口。在家里,经常帮助父母做一些力所能及的家务活:煮饭、洗碗、 收拾餐桌、扫地、洗衣服??做到自己的事情自己做,从不让父母操心。去年第 一次参加学校组织的秋季野炊活动,因为她平时生活自理能力较强,所以她安排 班上的同学分好小组,带好野炊工具,交代好主意事项,顺利完成了这次野外实 践活动。大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻里,她文明 礼貌,与人为善,深的邻里的喜爱。

“做一个新世纪的十好学生”一直以来都是他努力的方向和目标, 她正一步 步朝这个目标在前进,在努力,在奋斗。 十好学生材料(二) 平时生活中,他思想进步,学习刻苦,勤奋上进,孝敬父母,尊敬师长,爱 好广泛,全面发展,是一个性格开朗,品德高尚的好学生。父母的言传身教使他 从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶,使他拥有健康向上的 心态。同学 有困难他总是热心帮助,班里有活动他总是踊跃参加,是学校里的 活 跃分子。自上五年级后,一直担任班级的副班长,他深知自己身上 的责任重 大,处处严格要求自己,不仅自己刻苦努力,练就了自身不 服输的精神,而且 他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他 用辛勤的汗水和不懈的努力, 创造了一项项优异的成绩,为师生们所 称道,在同学中起到了楷模和表率的作 用。

一、勤奋好学,成绩突出 他同学学习十分刻苦,成绩非常突出。他上课认真听讲,善于 动脑,积极 举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思 考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙 惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝 彩。他善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而 上,不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。他不但努力 学习教科书上的知识, 课余时间还广泛涉猎, 不断丰富、 充实自己。

在此基础上, 他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老 师问得哑 口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精 神,使他不但具备 了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学 习能力,在学校的各级考试 中,他的成绩始终名列前茅,被评为班级 “优秀三好学生” 。

二、 工作积极,乐于助人 该同学担任了学习委员,在班级事务上是老师的 得力助手,不仅积极完成 老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理 班级,在工作中,讲求方法,不仅 带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。在努力学习,发奋图强的 同时,他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部,他 丝毫没有现代不少中学生身 上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不 会的难题,他总能 拿出耐心和热心, 不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为 止, 因此, 同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。生活中, 他一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,他都慷慨解囊、捐得最 多。 2 ★★★★★ 春风送暖 三、兴趣广泛,多才多艺。

蒋菁菁同学不但学习好, 而且它的兴趣很广泛, 可以说是多才多艺。

在 班级联欢会上,总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中,总 能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还 特别喜欢打乒乓球、溜 旱冰,打篮球,踢足球??一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。

四、文明礼貌,懂得感恩。

蒋菁菁同学讲文明, 懂礼貌,不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的 好学生,深受老师、同学和家长的好评。

在家里,他经常帮助父母做一些力所 能及的家务活。对待邻里, 他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。每当父母 生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父 母献上一份爱心和孝心。

他关心体谅父母的辛劳,在学习及生活中从不让父母替 自己担心。对老师,他发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业, 牢记老师的谆谆教诲,发奋学习。他说是老师给予了他知识,帮助他成长;是家 长的殷切希望让他 快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有他所取得的 成绩, 此回报老师和家长是他奋进的动力。

而他也总以一次又一次优异成绩 因 报答老师和家长的精心培育之恩。

五、全面发展,品德高尚。

蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下,对班级学校组织的各种 活动总 能积极的参加。他品行端正,能严格按照“中学生日常行为规 范”来要求自己。

不断提高自身素质,注重个人全面发展。

在他自己不断的努力下,他已取得了 让人满意的成绩,为他今后 的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,蒋菁 菁同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,以高标准要求 自己,勤奋上进,不懈 努力,不愧为一名全面发展的好学生,不愧为 一名二十一世纪的文明少年。我 们相信,他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。 十好学生材料(三) 朱文韬 ,男,现年十一岁,沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光, 是老师的小助手, 是同学们的好朋友, 他具有良好的学习习惯

爱看书、 爱运动、 善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习,开阔视野 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,朱文韬 同学清楚地知道,只有 把自己打造成一个高知识、 高能力的人, 才能更加适应这个社会, 才能回报社会。

因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,从一年级到 现在,各科成绩一直在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知 识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文 知识,他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯,促进了他写作水平 的迅速提高, 培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范 文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力,他获得了不少的奖章:去年 在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛 荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

二、心地善良,礼貌待人 他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人 的心灵。

提起朱文韬 ,邻居们无不啧啧称赞,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻 3 ★★★★★ 春风送暖 里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。

平时他坚持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程计划里, 他都会列上帮父母做些力所能及的家务。

妈妈做饭时, 他总爱在一旁帮忙, 淘米、 择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收拾碗筷。爷爷奶奶 年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用自己省 下的零钱为老人买来可口的点心。

打扫卫生、 整理房间是他和妈妈周末的必修课。

因为他家里充满欢笑和谐。

“百善孝为先” ,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

三、传递爱心,助人为乐 身为中队长的朱文韬 同学,在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的 关爱,在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。

朱文韬 同学心地善良。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出, 助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还不讲 卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌,每当他犯 毛病时,他就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有 了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说出 了一句让大家都佩服的话

“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的 朋友后,我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有 进步了” 。没想到,他小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

朱文韬 同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。

“一花独放不是春,百 花齐放春满园” 。于是,他不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体, 心系班上的每一个学生。

有一次学校组织集体活动, 放学后该值日的同学都跑了, 他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班 受到了校领导的好评。

有人问他为什么要这样做, 他回答得很干脆也很响亮

“为 了班集体,为了班级的每一个同学! ” 朱文韬 同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲 自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校。

有一天早上到校后看见有 3 各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提前十几分 钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,他总是积 极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长, 为班级赢得多项荣誉。

“六一”儿童节汇演,我们班组织的 3 个节目,都是在他 的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬,为班级争得了荣誉。他所做的 一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说

“我帮助别人就是快乐 自己! ” 四、天天向上,兴趣广泛 “向上” 是孩子健康成长的力量源泉, 朱文韬 同学的身上有着一股强烈 “向上” 的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙 世事的他就一直在追求着思想的向上

“做个好孩子,做个好学生” 。他尊敬长辈 和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社 会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习, 当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后, 他每时每刻就把自己置于组织 的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对 待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩 一直名列前茅。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特 4 ★★★★★ 春风送暖 别喜欢看书、英语和体育。

五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的 方向和目标。

小学的五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自 己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中 磨练意志! 五、懂得感恩 深受敬佩 朱文韬 同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一直在行动中不断 践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待老师,朱文韬 同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮 助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师是 他奋斗的一个重要动力。

对待同学, 他从来都是尽心帮助, 帮助同学, 解答难题, 关心班组贫困学生, 他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,期末考试 作文写“你最尊敬的一个人” ,班里居然有二十多名同学写他。

六、主动热情,阳光自信 几年来,朱文韬 同学一直是班级的优秀小组长,他是老师的得力助手,不 仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方 法,率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“,他个人多次被评为 “优秀小组长”“优秀展示之星”“优秀质疑之星”“体育之星”“管理之星” , , , , , “最美学生”等光荣称号。

朱文韬 同学不但学习上名列前茅,而且体育上也是佼佼者,今年全县举行 的第二届中小学生乒乓球团体赛中,他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖 章。为此,他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了! 总之,朱文韬 同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高 标准要求自己,激励自己,不懈努力,他坚信只有把自己打造成一个高知识、高 能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

朱文韬 同学在自己不断的努力下, 取得了优异的成绩, 并为他今后的学习, 构筑了一个更高的腾飞平台。

阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自 己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远?? 5 +申请认证

第一篇:四好学生事迹材料

好学生先进事迹材料 -----勤奋学习好学生 蒲河九年制学校 梅雪同学是蒲河九年制学校的一名一年级学生,自入学以来一直品学兼 优、多才多艺、能力突出,被评为三好学生,学习标兵,朗诵“校园之星” 。

在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下。她德智 体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不 断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、学习勤奋,成绩优秀 梅雪同学是一个学习刻苦,踏实认真的好学生。自进校以来没有迟到、 早退、旷课,一直坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。课堂上,她听 讲认真、思维活跃,有着良好的语言表达能力,她的发言常常是课堂的精彩 呈现。作业认真,每次无论课堂作业还是家庭作业都能按时、独立完成,并 确保作业质量。学习成绩也非常优秀,一直被评为班级学习标兵,今年还被 推荐为县级“三好学生” 。她平时善于思考,经常会对生活中的一些现象提出 问题,并且喜欢刨根问底。

二、工作负责,能力突出 她担任了班级的学习委员,是老师的小助手。对于学校部布置的各项任 务,她总是积极认真地去完成。每次无论是收缴作业还是检查过关,她宁肯 自己不吃饭、不休息也要认真做好自己的工作,并会尽力帮助那些难以完成 任务的学生。因为她自己喜欢阅读,所以,班级图书管理也由她来管理,图 书管理是一份很琐碎的的工作,她能每天做好同学的借阅登记工作,做到有 条不紊。为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如:在黑板上画一 梅雪 个房子,如果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们 一面红旗。在她的鼓励下。她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。

三、文明礼貌,乐于助人 梅雪同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很爱打招呼。

她内心特别地尊重与敬爱老师,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老 师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。她也一直在行动中不断实践着 自己的理想,得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学,对学习和 生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助 他们。看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们 学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有 同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自己 的一点零花钱去帮助他们。特别是在今年的青海玉树地震发生后,她拿出了 自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

四、爱好广泛,全面发展 梅雪同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在去年学校组织的 校园朗诵大赛中获“朗诵之星”称号。现在正在积极排练快板、舞蹈,准备 在今年的六一文艺表演中再才艺。锻炼自己,为班级争光,为学校添彩。

五、勤劳体贴,独立性强 在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力。

虽然是独生女,但是在家从不娇气,能做的事情都自己做。她是个懂事的孩 子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。有着一定的的生活独立自理能力。

当然,她知道,要做一个新世纪的好少年,还要继续努力,严格要求自 己,让自己在不断的学习中得以提高。

第一篇:四好学生事迹材料

“四好少年”----斯琴事迹材料 她虚心好学、积极进取,是老师心目中的好学生;她孝敬父母、 乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格开朗、活泼可爱,是同学们 的好朋友。她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一 名品学兼优的好学生。她就是和静县第一小学少先队大队长—斯琴。

一、爱心传递 情暖他人 斯琴同学热爱祖国,关心他人,注意通过自己点点滴滴的努力, 在日常生活中为社会和他人贡献自己的一份力量。在家里,她是个懂 得感恩、非常孝顺的孩子。虽然年龄小,但总是主动帮父母做力所能 及的家务,为灾区捐款时、面对街头需要帮助的残疾人时,她总是用 自己的实际行动回报着社会。

二、勤奋刻苦,孜孜不倦 热爱学习的她从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。

学习上,斯琴同学有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,不懂就 问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科 的成绩都名列前茅。自上小学以来,年年被评为校“三好学生”和“优 秀班干部” 。她利用课余的时间,主动阅读了大量书籍,强烈的阅读 爱好让她在阅读中不断成长,不断提高。她还积极学习电脑知识,上 网查阅资料,解决学习中的疑难问题。

三、尽职尽责,乐于奉献 从一年级起,她就担任班干部,总是认认真真,尽职尽责。她能 够很好地组织班级各项活动, 成为班主任的好助手, 同学的知心朋友, 她用实际行动带领同学们奋发向上。在当好小干部过程中,她学会怎 样为同学服务,为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和 包容。这些工作,体现了她很强的组织协调能力,也使她得到了全面 锻炼,连续多次被评为“优秀少先队干部”。2009 年斯琴光荣地接 过了少先队大队长的重任。

四、兴趣广泛 全面发展 她是一名兴趣广泛的阳光少年,拥有积极的生活态度,在保证学 习成绩优异的情况下,还参加多种比赛,全面发展。她爱好写作、书 法和绘画,参加作文竞赛、演讲、书法、绘画及手抄报比赛均获优异 成绩。她还是一位出色的节目主持人,由她主持的我校庆六一文艺汇 演专场获得老师及队员的一致好评。她还积极参加体育运动,乒乓 球、羽毛球、跆拳道都是她酷爱的项目。 她在学校是一名优秀的小学生,在家里是一个乖巧懂事的好孩 子。我们相信,这位勤奋好学、心灵美好的小学生在少先队这块沃土 的培育下,凭着刻苦好学的精神,在人生道路上一定会越走越辉煌!
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